Упрямый ребёнок

Коротко

Разновидность Сердитого ребёнка: человек злится, но не показывает гнев открыто, а выражает его пассивно, через нелогичное и неуступчивое упрямство.

Названия и переводы

Основное название — «Упрямый ребёнок»: единственный встреченный русский вариант (см. 03 Как выбраны названия).

В каких списках есть

• young-10, smi-14, smi-16: нет.
• isst-22: в сводке 22 режимов на сайте STISA его нет.
• stisa-35: в нашем исследовании указан, но в версии STISA-списка 2019 (stisa.org.za, прочитан 2026-09-24) Stubborn Child отсутствует. Считаем, что в STISA его нет, до обнаружения другой версии списка.
• mist-35: да, в группе «Агрессивные детские режимы».
• psychodemia: упоминается внутри описания «Злого ребёнка» (слайд 20).
• Dadomo et al. 2016: подтип Angry Child.

Расхождения в источниках

• Происхождение. Исследование относит режим к Lobbestael 2007 / STISA. Это не подтвердилось: ни в сводке 22 режимов, ни в списке STISA 2019 его нет. Самое раннее найденное описание — Dadomo et al. 2016 (Frontiers in Psychology). Поэтому provenance: author.
• Детский режим или копинг. Dadomo et al. 2016, МИСТ и Psychodemia считают его детским режимом, разновидностью сердитого. Edwards 2022 возражает: это копинговый режим, а не детский («It is referred to as Stubborn Child by Dadomo et al. (2016), but is a coping mode not a child mode»). У Edwards близкое переживание описано как пассивное выражение Defiant Child (протестующего ребёнка) в рамках копинга.
• Связь с Недисциплинированным ребёнком. Edwards 2022 при описании Недисциплинированного ребёнка даёт перекрёстную ссылку «see also the Stubborn Child of Dadomo et al.»: оба режима могут стоять за прокрастинацией.

Описание

Сводка

Упрямый ребёнок испытывает те же чувства, что и Сердитый: гнев, недовольство, протест против нарушения своих потребностей. Но открыто выразить гнев он не может или не решается, поэтому гнев проявляется пассивно — через упорное, нелогичное, «детское» несогласие, отказ, затягивание, молчаливое сопротивление. Окружающим такое поведение кажется необоснованным, потому что причина (гнев) не названа. Обсуждается, является ли это детским режимом или уже копингом (см. «Расхождения»).

Формулировка Psychodemia

• Иногда подобные чувства вызывают не видимые проявления гнева, а иррациональное и неадекватное упрямство — тогда мы говорим о режиме Упрямого ребенка.

Формулировка МИСТ

В этом режиме человек ощущает гнев, агрессию и недовольство, но проявляет их не открыто, а пассивно, демонстрируя неадекватное и нелогичное упрямство.

Как формулируют источники

• Dadomo et al. 2016: «Individuals feel angry but do not show anger openly. Instead, they persist passively, so stubborn in their positions or requests that they are deemed unreasonable by others».
• Edwards 2022: режим «is a coping mode not a child mode».

Признаки

• Эмоции: скрытый гнев, обида, недовольство, протест.
• Мысли: «Не буду, и всё», «Вы меня не заставите», «Назло сделаю по-своему».
• Поведение: отказ без объяснений, «забывание», затягивание, формальное согласие без выполнения, молчание, упорство в мелочах.
• Тело: напряжение, сжатые губы, «закрытая» поза, отведённый взгляд.
• Типичные фразы: «Мне всё равно», «Я не хочу это обсуждать», «Я так решил».

Какие схемы запускают

Прямых указаний в источниках (STISA, обе версии; Lobbestael 2007; Edwards 2022, полный текст) нет; ниже — реконструкция по логике модели, не факт. По логике модели — те же схемы, что и у Сердитого ребёнка, в сочетании с запретом на открытое выражение гнева.

Функция

Если считать режим детским (Dadomo, МИСТ, Psychodemia) — это выражение гнева в форме, которая кажется безопасной. Если копингом (Edwards 2022) — защита автономии без открытого конфликта.

Как отличить от похожих режимов

• Сердитый ребёнок: гнев виден и назван → Сердитый; гнев не называется, но проявляется в отказе и неуступчивости → Упрямый.
• Недисциплинированный ребёнок: не доделывает, потому что скучно и трудно терпеть → Недисциплинированный; не делает, потому что протестует → Упрямый. Проверочный вопрос: «Что вы чувствуете, когда вас просят это сделать?» — скуку или злость.
• Послушный капитулянт: внешне соглашается и действительно подчиняется; Упрямый соглашается формально, но сопротивляется.
• Беспомощный капитулянт: «не могу» вместо «не хочу».

Частые ошибки

• Принимать упрямство за черту характера и не искать под ним гнев.
• Вступать с режимом в борьбу: давление обычно усиливает сопротивление.
• Считать упрямство вариантом Недисциплинированного ребёнка (или наоборот) без проверки ведущей эмоции.

Работа терапевта с режимом

• Назвать и валидировать гнев, который стоит за упрямством; помочь выразить его прямо.
• Если режим понимается как копинг (Edwards 2022) — исследовать, от чего он защищает, и пересмотреть «решение» так справляться.
• Работа со стульями: дать голос протестующей части, выяснить, против чего протест.
• Учить Здорового взрослого прямому отказу и ассертивности вместо пассивного сопротивления.

Как измеряется

Шкалы нет ни в одном из известных нам опросников — нет данных.

Источники

• Dadomo H., Grecucci A., Giardini I., Ugolini E., Carmelita A., Panzeri M. (2016). Schema Therapy for Emotional Dysregulation: Theoretical Implication and Clinical Applications. Frontiers in Psychology, 7:1987.
• Edwards D. J. A. (2022). Frontiers in Psychology, 12:763670.
• STISA. Definitions of schema modes; List of schema modes with definitions (2019) — проверены на отсутствие режима.
• МИСТ: schema-therapy.ru/modes.
• Psychodemia, лекция 3, слайд 20.